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主题: 编导高考中影视评论写作之常见的错误

  • guest11486324
楼主回复
  • 阅读:36879
  • 回复:1
  • 发表于:2015/12/25 9:41:15
  • 来自:重庆
  1. 楼主
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 囫囵吞枣,生搬硬套。

  为了应对这一考试科目,有的同学也学习了一些相关的专业知识,并且能将这些专业知识应用于评析文章当中,这是很好的。但是由于对专业知识一知半解、囫囵吞枣,因此评析中所运用的专业知识基本上还属于生搬硬套的层面,尚不能做到专业知识与作品评析水乳交融。这就需要在平时将所学专业知识消化吸收、融会贯通,再加之扎实的写作训练之后,在应试时一定会比较纯熟地运用专业知识来评析有关的影视作品。

  有“观”而无“感”,“述”多“评”少。重庆编导培训www.ffylart.com

  影视作品评论,很明显文体形式是评论分析。评论分析要以作品为载体,对其予以理论色彩的观照。但有些考生在作品评析中基本是复述性地介绍内容梗概以述带析,有观无感,述多评少,纯粹是一篇观后感。观后感只是对影片肤浅的一鳞半爪式的印象和感想,而评析是分析基础上的褒贬,是对作品作出的理性评价。俗话说:外行看热闹,内行看门道。既然来参加专业考试,就要用一定的专业眼光、水准对作品加以分析。

  褒贬鲜明,缺少分析。

  有些考生在评析中只有褒贬,却没有使人信服的分析。有时得出的结论很激烈,却缺乏论据做支撑。比如,对某个影视作品的结论是“作品很好”,但没有具体的分析对某个影视作品的结论是“完全失败”,然而大帽子之下却不见对情节如何虚假作出任何具体的分析。重庆编导培训www.ffylart.com

  

  有些考生用专业知识来评析影视作品比较到位,可是不懂得如何写文章,缺乏剪裁。不是抓住某一方面来写自己的独特感受,表达出最有自己个性色彩的构思,而是面面俱到,泛泛而谈,缺乏重点。比如,在一篇评析文章里评了人物情节,又评了音乐画面,看起来很全面,实际上是重点不明,等于什么都没有说透。 

 
  
  • 黎亮人
  • 发表于:2016/5/18 22:17:02
  • 来自:福建
  1. 沙发
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