【内容提要】回忆起小时候，总是充满无穷的惊奇魅力，如果是几十年后的今天。怎么可能？老师体罚学生，还是这种无厘头的理由，关键是在全村大人的努力抓麻雀之后，还遭了体罚。关键是大人们也没当个事儿，他们只是朴素的尊重老师，觉得为人师者，必有其深刻道理。所有的小朋友，也没有觉得留下童年阴影，只是觉得好玩有趣。
提问：烤麻雀，真那么好吃吗？
人们喜欢怀念童年，一方面是因为童年无忧无虑，另一方面或许是因为童年只剩下记忆，再也回不去。
《失控》中也提到，或许人的大脑存储并非线性逻辑，而是混乱中的随机还原。用另一种更文学的手法来表达，记忆就像是美图秀秀，图像处理中的滤镜，经过了记忆的渲染，哪怕无聊与痛苦的点滴，都会变得性感起来。
小时候家乡在中国最北端，冬天冷的特别壮观，放眼望去，天地一片白皑皑的苍茫，没有一点暖色。我们的小学，就座落在村子的最北端，整排房子按照年级依次排开。记忆最深刻的是，窗口上缺了大块玻璃，刮风下雪，便会飘进来。但是我们也有办法应对，便是把各自的书包垒在那里。当时真没觉得有多冷，换了现在肯定熬不住。
学校中有一位神奇的老师，他是教体育的，也监管着全校学生的纪律作风问题，权力很大。他有个独特的癖好，就是冬天，喜欢吃烤麻雀。但是呢，他的食量挺大，估计自己抓不过来，况且我一直怀疑，他只有吃的能力，没有抓的能力。所以这份光荣的任务，就落到了我们这些小朋友的身上。
毋庸置疑，小朋友们不具备抓麻雀的能力，但是各自都有爹啊。所以在我的人生体验中，从小就有了拼爹的意识，直到现在我也经常教育我爸，这样不行，你得继续努力啊。然后全村的老少爷们，便积极的开展了一场轰轰烈烈的掏麻雀窝的运动，不亚于大炼钢铁。
在我们家乡，管麻雀叫老家贼，这是对老鸟的尊称，也叫家巧儿，这呢是对刚成年的青年麻雀的爱称。麻雀的性情挺烈的，很难被驯化，自然也很难被抓到。
要想抓到有两种办法。那些身材灵巧的爹地们，会在漆黑的夜晚，搬一把梯子，搭在自己屋檐下，悄悄的爬上去，把罪恶的手伸向麻雀窝。重要的是不发出声音，以免惊了鸟儿。
还有一种老爹，性情沉稳，当然你也可以说是手脚笨拙。通常会采用另一种方法。做个大铁圈，下面撑根竹竿。铁圈后面是长长的网兜，将这个捕鸟神奇，悄悄扣在麻雀窝上。之后，会有小朋友在下面举着手电筒，对麻雀进行扫黄式的查房。麻雀受惊了，自然会落入法网。
印象中我爸好像和我一样，关于捕麻雀这事挺努力，但收效甚微。推己及人，体育老师的胃口也经常填不满。甚至有小朋友想着，向体育老师进贡花生米，代替麻雀税，结果可想而知。
麻雀老师，惩罚我们也充分体现了他的治国天份，遵循古法的连坐之罪。全班不分男女，在雪地中按大小个头站成一排。行刑过程如下：先从最左端的人开始，以多米诺骨牌的方式，扇大家的左脸耳光。然后再从右面一路扇右耳光回来。这种方式效率很高，同时兼顾到了小朋友的从众心理。
所以回忆起小时候，总是充满无穷的惊奇魅力，如果是几十年后的今天。怎么可能？老师体罚学生，还是这种无厘头的理由，关键是在全村大人的努力抓麻雀之后，还遭了体罚。关键是大人们也没当个事儿，他们只是朴素的尊重老师，觉得为人师者，必有其深刻道理。所有的小朋友，也没有觉得留下童年阴影，只是觉得好玩有趣。
仔细回味小时候的麻雀老师，仿佛是一场贯穿童年的盛大行为艺术。当然也不是没有遗憾，因为他吃了那么多烤麻雀，从来没有给我们尝过一口。他被调走的时候，我们全班同学送了他很远，有的小朋友哭的像泪人一样。
他走以后，为了弥补自己没有尝到烤麻雀的遗憾，更源于对我爸能力的怀疑，我决定自力更生，自主研发射程高达50米的超豪华弹弓，从此开始了冬练三九、夏练三伏的天下布武之路。
至于结果嘛，大家就不要过问太多了，总之很是凶残，村里的门窗玻璃、鸡鸭猫狗遭了大殃。至于麻雀为什么依然膘肥体壮，千万别怀疑俺的弓法，麻雀乃国家二级保护动物，俺明白了练武之侠义所在。不为打鸟，而是为了保护鸟。
不管你们信不信，反正我是信了。
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