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发表于：2011/8/3 15:48:25
来自：重庆

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我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但，我是一名教师，一名从事珠心算教育事业的工作者，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中崇高的哲理，教给孩子们学习方法和知识技能；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……

    人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确，青春充满了理想与信念；充满了激情与希望。我常常在想，美丽的青春到底是什么？每当我走向讲台的时候，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种平凡、是一种责任、更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的成长与快乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。如果说我们的平凡是为了普天之下所有的孩子，那么，我们的幸福则是为了实现孩子那充满幻想的未来。

    课堂上和孩子在一起那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。孩子们读数、报数、打算盘、听算、看算、回答结果的声音，又常给我无穷的回味。教学中，面对那些年龄偏小、接受能力较慢的孩子我总是充满细心的去发现、充满自信的去鼓励、充满耐心的去指导。只有这样，我们才能看到更多的心算小神童。当孩子们有进步，在比赛中获奖、手捧奖杯露出自信的微笑时，所体验的那种成就感，是其他任何工作都无法比拟的。是他们带给我快乐、带给我激动、带给我意外、也带给我收获。慢慢的，我便爱上了这份职业。这种爱，是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是爱，使我对这项工作更加成熟、更加得心应手。孩子们也在爱中融为一体。是爱，让我积极主动、无私奉献、承受失败和挫折、不断奋发努力，成为一个孩子喜欢、家长尊敬的教师。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：教师的工作是开发孩子智力、培养孩子自信、坚忍不拔的毅力、让孩子身心全面发展的工作。他无比神圣、无比伟大。

    学高为师，身正为范。作为知识的传播者、智慧的启迪者、我们首先要掌握知识、践行美德、拥有智慧以明日建设者素质要求做好今日的教育教学工作。用青春和汗水谱写明天的辉煌。我更愿以一个平凡教育工作者的挚诚投身于教育改革的浪潮之中，努力实现我真诚的育人理想。雷锋在日记中写道：“青春，永远是美好的，可是真正地青春是属于那些力争上游的人”，我将树立终身学习的观念，不断地丰富自己的知识，提高教学水平，加大步伐努力成为一个教育事业的开拓者，以青春之我创建青春家园。一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的，我的青春在孩子身上延续，我的价值在孩子身上得到体现，我将在这讲台上开垦荒园，播种智慧，创造出更美好的明天